Пограли в ігри і пригадали вивчений матеріал.

До уроку ЯДС. Будова і життєвий цикл рослин

 

До уроку ЯДС. Будова і життєвий цикл рослин

Діалоги між різними частинами рослин.

Хто є найголовнішим, як гадаєш?

Запам'ятай ! Всі органи рослини є головними, адже кожен виконує свою роль!

Переглянь відео.

Розгадай кросворди!

 

 

 На уроці ЯДС третьокласники дізналися, що таке хмари, які бувають хмари. 

Створили із вати аплікації з різними видами хмар 

і презентували свої роботи.

 До уроку ЯДС. Вітер.

      "Повітря весь час рухається над поверхнею Землі. Маси холодного повітря важчі і переміщаються туди, де тепліше, адже там, де сонячного тепла було більше, повітря нагрілося, стало легше і піднялось вгору. Переміщення над поверхнею землі теплого і холодного повітря називається вітром".

      Прочитали текст у підручнику.

Переглянули відео

Практична робота «Як працює вітер»

«Вітер буває різним: від ледь відчутного легенького вітерця до сильного і небезпечного ураганного вітриська. Вітер приносить нам полегшення в спеку, а взимку навпаки — дискомфорт. То ж давайте подумаємо, вітер для нас — це друг чи ворог?»

Досліди зі статичною електрикою. До уроку ЯДС

 

Досліди зі статичною електрикою. До уроку ЯДС

Які матеріали утворюють статичну енергію?

І ми перевірили чи дійсно є така енергія , які предмети можна притягнути кулькою, потерши нею волосся.

 Практична робота " Вирощуємо кристали"

     На уроці ЯДС, коли вивчали тему "Досліджуємо воду", ми побували хіміками і спробували виростити кристали. 

Для цього досліду нам потрібні були такі речі :

• синельний (пухнастий) дріт;

• нитка, паличка;

• 0,5 літра гарячої води, майже окропу;

• 16 столових ложок солі .

Хід роботи: із синельного дроту виготовили фігурку за власним задумом і прикріпили

її ниткою до дерев’яної палички.

Для приготування насиченого розчину  налили у півлітрову банку гарячу воду. Поступово додавали в неї сіль, ретельно перемішуючи її до повного розчинення. Опустили потім у розчин

фігурку, і вже за декілька хвилин на ворсинках поідеї мали утворюватися кристали солі ( у нас вони з'явилися на наступний день).

Такі кристалики вийшли у нас через 4 дні.

 До уроку ЯДС. Погода і клімат. Вимірювання температури

Погода — це стан атмосфери у певному місці у конкретний час. Погода може швидко змінюватися. Наприклад, уранці туман, а вдень — ясно. Показниками погоди є опади, температура повітря, атмосферний тиск, хмарність, вологість повітря.

Клімат — це звична погода для певної місцевості. Наприклад, улітку в Україні завжди тепло, а взимку — холодно.

Гра «Доміно погоди» В атмосфері відбуваються явища, які визначають погоду. Хмари, вітер, мороз і спека, дощ і сніг, гроза і туман — все це атмосферні явища. Учні мають знайти відповідність між малюнком явища та його назвою.

Температуру повітря вимірюють термометром. Переглянули мультфільм про термометр.

Ну і на завершення уроку виготовили свої термометри і вчилися учні по черзі називати температуру, а партнер мав показати її на своєму термометрі, піднімаючи або опускаючи дріт в

соломинці.

 До уроку ЯДС.

«Атмосфера — це повітряна оболонка Землі. Завдяки їй на планеті комфортна температура і є умови для життя».

Вправа «Що є в атмосфері»