Тиждень "Великдень". Що кладемо у великодній кошик?

 

Читай тут

 

Про що розповідає писанка

Писанка – це маленьке диво, створене талановитими руками майстринь чи розписане власноруч.

Безсумнівним є те, що своїм корінням писанка сягає дохристиянських часів. Про це свідчить її знаковий код, тобто орнамент.

Писанка – абсолютно унікальний витвір народного генія. Вона завжди конденсувала в собі образно-символічний зміст. З давніх-давен у неї було багато функцій: її дарували на знак перемир’я, побажання здоров’я, сили, урожаю, краси. Вірили, що писанка лікує від різних хвороб, від переляку, наговору, качали по землі, щоб була родючою. А ще підкладали під вулики, щоб бджоли носили духмяний, настояний на травах мед.

Пазли до Всесвітнього дня Матері-Землі

 Тут і засмучена планета, 😢 і проблема раціонального використання водних ресурсів, і природоохоронні заходи). Доречно! 

 



     

22 КВІТНЯ — МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЗЕМЛІ! 🌍

Витоки цього глобального свята беруть свій лік з 22 квітня 1970 року, коли мільйони людей вийшли на вулиці, щоб протестувати проти негативного впливу динамічного 150-річного промислового розвитку в США. В 1971 році, на крилах успіху та суспільного резонансу проведеної акції, за ініціативи громадського активіста та сенатора від штату Вісконсін, Гайлорда Нельсона, був проголошений "Тиждень землі" (3-й тиждень квітня). В тому ж році Конгрес США і президент Ніксон створили Агентство з охорони навколишнього середовища, а також впровадили численні екологічні закони, такі як Закон про чисту воду та Закон про вимираючі види.🦅

Великдень іде — Благу звістку несе

Навесні до нас приходить велике свято. Воно так і називається — Великдень. Це найрадісніший день для всіх християн (людей, які вірують в Ісуса Христа). Люди з уст в уста передають Благу звістку, вітаючи одне одного: “Христос Воскрес!”. Ви, певно, теж чули ці слова. А чи знаєте, що вони означають? читати далі

Хмара слів до тиждня "Великдень"

Тиждень 30. Великдень

Дослідницькі / проблемні запитання

• Про що розповідає писанка?
• Що покладемо у великодній кошик?
• Як святкують Великдень у світі?
• Які традиції Великодня у моїй родині?
• Як святкують прихід весни?
• Що святкують навесні?

Завдання 30-го тижня

1. Ознайомити учнів з народними традиціями зустрічі весни.
2. Поглибити знання дітей про традиції святкування Великодня в Україні, розкрити цінність і символіку унікального витвору української культури – писанки; ознайомити з техніками виготовлення великодніх яєць.
3. Створити умови для обміну досвідом щодо святкування Великодня.
4. Активізувати пізнавальну діяльність учнів.
5. Виховувати почуття поваги до культурних скарбів українського та інших народів.
6. Формувати вміння застосовувати знання, набуті на уроках математики, у повсякденному житті.
7. Вчити досліджувати.
8. Навчати висловлювати свою думку, слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками.

Розмалюй веселку!

 

 

 

А ось наші веселочки! 

7 чарівних правил виховання дітей

 

До п’яти років – ставтеся до своєї дитини як до правителя (з повагою), з 5 до 15 – як до солдата (чітко встановлюючи рамки, режим і правила), а з 15 років – тільки як до друга (як до рівного собі). Стародавня східна мудрість

Я, як кандидат психологічних наук, який проводив дослідження в області самосвідомості та саморозвитку, як психолог і психотерапевт, який консультує стосунки дітей та батьків протягом 10 років, і як керівник дитячого центру розвитку, давно прийшов до усвідомлення того, що Ми і наші діти рівні у тому, що маємо право жити на цій землі, бути самими собою, маємо право на успіх і щастя, і в кожному з нас є свій потенціал розвитку.

Але, тільки Ми, як батьки, повністю відповідальні за наші відносини з дитиною, в результаті яких має здійснюватися об’єктивне, всебічне і найменш спотворене нашими очікуваннями і помилковими переконаннями, розкриття і усвідомлення дитиною її безцінного і безмежного потенціалу.

Але як це зробити? читайте тут

Як зробити веселку в себе вдома

Чи бувало так, щоб ваша дитина була в захваті від побаченої веселки? Чи здавалося це природне диво проявом чарівництва? А чи здогадується ваш син чи донька, що можна зробити веселку просто в себе вдома? Провівши цей веселий і барвистий експеримент, дитина буде приємно здивована тим, як легко й просто творити подібні дива. Досить використати лише кілька звичайних побутових предметів... і природа цього барвистого атмосферного явища стане ближче та зрозуміліше.

Що вам для цього знадобиться:

• склянка води (приблизно на три чверті повна);
• білий папір;
• сонячний день.

Звідки береться веселка? 

         Після дощу, поки маленькі краплі води ще втримуються потоками повітря,
промені сонця проходять крізь них, переломлюються і відбиваються різними
кольорами. Що більші краплі води, то яскравіший і насиченіший колір веселки.
Двоє людей, що стоять поруч, не можуть побачити абсолютно однакову веселку,
тому що розмір і щільність крапель у різних місцях не однакові. Поступово
кількість і розмір крапельок зменшується; вони або випаровуються або падають
на землю, − і веселка втрачає свою яскравість, а потому і зовсім зникає.
http://doshkolenok.kiev.ua/otvpochem/175-a-comy-ytvoryetsiya-veselka.html 

Тиждень 29. Веселка

З 16 .04 по 20.04.2019 р. проходитиме у нас тематичний  тиждень під назвою "Веселка"

Дослідницькі / проблемні запитання

1. Які є явища природи?

2. Як з"являється веселка?

3. Чому веселка різнокольорова?

4. Як зробити веселку на шкільному подвір"ї?

Завдання 30-го тижня

1. Навчити спостерігати явища природи та аналізувати результати спостережень.
2. Формувати первинні уявлення про світло і колір.
3. Допомогти створити просту модель веселки.
4. Розвивати мислення, мовлення, уяву, увагу, пам’ять, творчі здібності.
5. Навчати висловлювати свою думку, уважно слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками/однокласницями.

Очікувані результати навчання

Наприкінці 29-го тижня учні знатимуть:

• умови виникнення веселки;
• послідовність розташування кольорів веселки;

вмітимуть:

• створювати модель веселки;
• виконувати досліди та практичні роботи, пов’язані з райдугою;
• використовувати прийоми запам’ятовування кольорів веселки;
• краще розуміти зміст текстів про природу;
• уважно слухати одне одного в умовах безпосереднього спілкування

зміна погоди

   

 
З простору інтернету.

#Тиждень30 "ВЕСЕЛКА"
Лепбук "Кольоровий тиждень": шаблон і наповнення
Автор - Руденко Анна
Тут викладено не весь матеріал 
Скачати усе можете за посиланням: https://vseosvita.ua/…/idea-lepbuku-kolorovij-tizden-sablon…

"НА ТЕ Й ВЕСЕЛКА, ЩОБ УСІМ ВЕСЕЛО БУЛО" Уся палітра барв та відтінків у матеріалах нового тематичного тижня "ВЕСЕЛКА" (Видавництво "Підручники і посібники" та авторка Liliia Rohovska). Разом із лисичкою Орисею та вовчиком Остапом ваші першокласники дізнаються, де живе веселка, які бувають веселки, хто схожий на веселку та ще чимало пізнавального про це цікаве явище природи. Упродовж тижня використовуйте добірку веселкових математичних завдань, "кольорових" фразеологізмів, слів-"вузликів", скоромовок, розфарбівок, судоку, шаблонів і прапорців для оформлення класу, скористайтеся Орисиними оповідками, побувайте у художній студії та майстерні. Для цього завантажте матеріали веселкового тижня за посиланням https://nus.pp-books.com.ua/praktichni-materiali/ Разом робімо освіту кращою!

Презентація "Чому потрібно охороняти тварин. Тварини рідного краю з Червоної книги України."

Віршики Ганни Чубач. Веселі Хтосики. Читає - автор!!!

Презентація. Гра "Хто де живе?"

 #СВІТ_ТВАРИН.Стіна слів
Автор:Наталія Ізеринська

Режим доступу:
https://vseosvita.ua/…/nus-stina-sliv-svit-tvarin-124164.ht…

Якими бувають тварини?

Урок

Тиждень 28. Світ тварин

Дослідницькі / проблемні запитання

• Які бувають тварини?
• Як живуть свійські та дикі тварини?
• Чи можуть дикі тварини стати хатніми?
• Чому треба берегти тварин?
• 

Завдання 28-го тижня

1. Розширювати й поглиблювати знання дітей про тварин, їхню поведінку, харчування.
2. Виховувати гуманне ставлення до тварин, чуйність, відповідальність.
3. Ознайомлювати дітей з правилами безпечної поведінки з домашніми улюбленцями, з особливостями догляду.
4. Учити піклуватися про інших, розуміти їхні почуття, адекватно реагувати на них.
5. Розвивати мислення, мовлення, уяву, увагу, пам’ять, творчі здібності.
6. Навчати висловлювати свою думку, слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками/однокласницями.                                                                         Наприкінці 28-го тижня учні знатимуть:
   • правила поводження з тваринами, що можуть жити поруч із людьми;
   • правила гігієни під час спілкування з хатніми тваринами;
   • цінність тварин для людини;
   умітимуть:
   • описувати тварину;
   • розрізняти диких і свійських тварин;
   • розрізняти класи тварин (звірі, птахи, риби, комахи);
   • краще розуміти поведінку тварин, передбачати їхні дії, наслідки своїх вчинків;
   • спілкуючись, уважно слухати одне одного.

#Тиждень29 "СВІТ ТВАРИН"Загадки з ЛЕГО про тваринАвтор - Трофименко Світлана 

Скачати усе можете за посиланням: https://vseosvita.ua/…/tizden-svit-tvarin-zagadki-z-lego-pr…

7 квітня, неділя

Благовіщення

Починаючи з ранньої християнської Церкви подія Благовіщення розглядалася як перший акт виконання Богом Своїх обітниць про Христа.

Христос - це грецьке слово, що означає помазаник, слово ж Месія є єврейським і означає те ж саме, що й грецьке. Тому юдеї або євреї називають Господа Месією. Сучасна назва свята Благовіщення (у перекладі з латинської - «сповіщення») стала вживатися в церковному лексиконі через 600-700 років після Різдва Ісуса Христа.

Історія свята Благовіщення на основі першоджерела Слова Божого звучить так: «А шостого місяця від Бога був посланий Ангол Гавриїл у галілейське місто, що йому ім’я Назарет, до діви, що заручена з мужем була, на ім’я Йосип, із дому Давидового, а ім’я діві Марія. І, ввійшовши до неї, промовив: Радій, Благодатна! Господь з Тобою, Ти благословенна між жонами. Вона ж, побачивши його, збентежилася від його слів і стала роздумувати, що б то значило це привітання. І Ангол промовив до неї: Не бійся, Маріє, бо ти знайшла благодать у Бога, і ось зачнеш в утробі, і народиш Сина, і даси Йому ім’я Ісус. Він буде великим і Сином Всевишнього званий, і Господь Бог дасть Йому престол Його батька Давида, і буде царювати над домом Якова, а Його царству не буде кінця. »(Євангеліє від Луки, глава 1, вірші 26-33)

Дата свята Благовіщення пов’язується з датою Різдва Христового. Між ними рівно 9 місяців.

Дидактична гра " Що зайве? ". До тематичного тижня         " Світ рослин"

Автор : Попач О.В.

5 квітня, п’ятниця

Міжнародний День супу

Міжнародне свято - День супу відзначають в першій декаді квітня. Святкова дата з’явилася кілька років тому. Заходи за традицією включають популяризацію супу, як смачної і корисної для здоров’я страви.

Історія супу настільки ж стара, як історія кулінарії. Слово «суп» походить від французького «soupe», а воно – від латинського «suppa», що в перекладі – хліб, розмочений у відварі або бульйоні. Однак, як страву суп у сьогоднішньому розумінні, який став щоденною їжею, склалося п'ять століть тому з появою міцною посуду, здатної витримати процес приготування. При цьому, в холодних країнах і регіонах, суп виник набагато раніше. Наприклад, в Стародавньому Китаї його варили за 100 років до нашої ери. Але ми говоримо про супи, а не про варіння, як спосіб приготування їжі з метою термічної обробки продуктів.

Я досліджую світ. Тиждень 27. Світ рослин . Що спільного між усіма рослинами?

Я досліджую світ. Тиждень 27. Світ рослин

Що спільного між усіма рослинами?

Приклади навчальної діяльності

Ранкова зустріч.

1.Привітання.

2.Обмін інформацією.

3.Групове заняття

Утворення цілісного зображення рослини, розташувавши числа в порядку

зростання.

Перегляд презентації .

Розгадай кросворд.

Виготовлення аплікації «Рослина».

Підведення підсумків заняття. 

Очікувані результати учіння

З увагою сприймає усні репліки учителя й однокласників (вітання, знайомство, запитання, просьба, прощання) й доречно реагує на усну

інформацію в діалозі.

Уживає різні форми привітання, прощання .

Організовує робоче місце для навчання з урахуванням умов у школі.  

Виконує нескладні ролі (зокрема, «пісні в ролях»), етюди-наслідування, перевтілюючись у різних персонажів. 

Вправляється над інтонацією мовлення, чіткістю дикції, виразністю міміки і жесту.

Розташовує числа в межах 100 у порядку зростання (спадання)

Розрізняє дерева, кущі, трав’янисті рослини. Наводить приклади назв дерев, кущів, трав’янистих рослин.   

Визначає будову рослин (корінь, квітка, стебло, листки, плоди) . Пояснює значення кожного органу для рослини

Створює виріб за зразком (шаблоном) та власним задумом самостійно чи за допомогою дорослих.

Використовує папір, картон, нитки, неткані чи природні матеріали (предметні та сюжетні аплікації з природного матеріалу, нескладні сюжетні композиції, вироби в техніці орігамі, макети виробів із штучних матеріалів та картону, вироби об’ємної форми з паперу).

4 квітня

Всесвітній день моркви

Святкування Всесвітнього дня моркви відбувається в першій декаді квітня. Почав відзначатися з 2003 року. Мета святкування - підкреслити її користь для здоров’я. Святкові заходи включають популяризацію вживання моркви і рецептів на її основі.

У світі багато свят, присвячених їжі, і, чесно кажучи, святкування деяких з них не дуже корисно для здоров’я. Втім, цього точно не можна сказати про Всесвітній день моркви. Похрумтіти цим життєрадісно помаранчевим овочем дуже корисно для вашого зору, печінки, шкіри, волосся, настрою, взагалі вашого всього. Запитайте будь-якого кролика!

До речі, а ви знали, що морква не завжди була такою помаранчевою?

Дитячі книги - це не тільки література, коли всім смішно, кумедно або забавно, і не коли все просто і наочно, яскраво і привертає увагу, а коли за допомогою художніх образів, зрозумілих дітям, розповідається про життя, тобто в правильній дитячій літературі перед нами, перш за все, постає яскрава картина світу в різних життєвих ситуаціях.

Починаючи з 1967 року з ініціативи і за рішенням Міжнародної ради з дитячої книги (IBBУ) 2 квітня, в день народження великого казкаря Ганса Крістіана Андерсена, весь світ відзначає Міжнародний день дитячої книги, підкреслюючи тим самим важливу роль дитячої книги у формуванні духовного і інтелектуального обличчя нових поколінь Землі.

Кожного року одна з національних секцій IBBУ виступає спонсором цього чудового свята.

Традиційно ця секція запрошує популярного письменника написати Посланння дітям всього світу і відомого художника для створення до Міжнародного дня дитячої книги свого оригінального плакату.

Для довідки: Ганс Християн Андерсен народився 2 квітня 1805 року в маленькому містечку Оденсе, розташованому на одному з датських острівців - Фіонсе. Він був неперевершеним казкарем, проте Андерсен не писав тільки для дітей. Він хотів, щоб його казки читали і дорослі. Ганс Християн Андерсен злився, коли його називали дитячим казкарем і говорив, що пише казки як для дітей, так і для дорослих. З цієї ж причини він наказав, щоб на його пам’ятнику, де спочатку казкаря повинні були оточувати діти, не було жодної дитини.

Нещодавно в Данії була виявлена невідома досі казка Андерсена під назвою «Сальна свічка». Рукопис був знайдений серед паперів в архіві датського міста Оденсе місцевим істориком. Фахівці підтвердили справжність роботи, яка, можливо, була написана відомим казкарем ще в шкільні роки.

Другий день. Що потрібно рослинам для життя?

Презентація "Які умови потрібні рослинам для життя?"

Що потрібно рослинам для життя

Автор

Гурин Олена Василівна

Тест-гра "Що посадив Копатич?" (усний рахунок в межах 20), Математика + Я досліджую світ

#СВІТРОСЛИН. Гра з LEGO "Рослини. Впізнай дерево за листочком"

    

Автор: Наталія ІзеринськаРежим доступу: https://vseosvita.ua/…/gra-z-lego-roslini-vpiznaj-derevo-za…

Презентація «Цікаві факти про рослини» до тематичного тижня «Рослини»1клас

#Тиждень28 "СВІТ РОСЛИН"Цікаві ігри та завдання для ранкових зустрічейАвтор - Світлана Трофименко

Скачати усе можете за посиланням: https://vseosvita.ua/…/tizden-svit-roslin-cikavi-igri-ta-za…